يُمثّل محمد بن أحمد الرزقي حالة مهنية لافتة في مجال الإعلام المؤسسي والتواصل الحكومي داخل المملكة العربية السعودية، من خلال موقعه مديراً لإدارة الشؤون الإعلامية ومتحدثاً باسم وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية منذ الأول من مايو 2023، إذ يتقاطع دوره مع أحد أكثر القطاعات الحكومية اتصالاً بالمجتمع وتنوعاً في شرائح جمهوره.

وتتأسس تجربة الرزقي المهنية على مسار ممتد يتجاوز 15 عاماً، تدرّج خلالها بين ممارسات إعلامية ميدانية وأدوار مؤسسية تنظيمية، وهو مسار يعكس انتقالاً واعياً من الإعلام بوصفه أداة نقل، إلى الاتصال بوصفه وظيفة إستراتيجية ضمن بنية القرار الحكومي. فقد شكّلت بداياته في العمل التلفزيوني، مذيعاً ومراسلاً ومحررَ محتوى، قاعدة معرفية لفهم آليات السرد الإعلامي، وإدارة الرسالة، والتعامل مع ضغط الوقت وتعدد المنصات، وهي خبرات غالباً ما تفتقدها بعض ممارسات الاتصال المؤسسي غير المتصلة بالميدان.

لاحقاً، انتقل الرزقي إلى أدوار قيادية في إدارات الإعلام والعلاقات العامة بعدد من الجهات الحكومية والخاصة، إذ أصبح الاتصال جزءاً من منظومة عمل متكاملة تشمل التخطيط، والحوكمة، وإدارة السمعة، وليس مجرد نشاط تفاعلي مع وسائل الإعلام. ويُلاحظ في هذا السياق، أن تجربته لا تنفصل عن التحولات التي شهدها الاتصال الحكومي في المملكة، خصوصاً من حيث الانتقال من الاتصال التفاعلي المحدود إلى الاتصال الاستباقي، القائم على بناء الفهم العام للسياسات والبرامج.

على المستوى الأكاديمي، تعكس مؤهلات الرزقي مساراً متدرجاً ومتكاملاً؛ إذ يحمل درجة البكالوريوس في الإعلام من جامعة الملك عبدالعزيز، ودرجة الماجستير في ريادة الأعمال والإبداع الإعلامي من جامعة جدة، إلى جانب شهادة احترافية في إدارة المشاريع (PMP). وتُظهر هذه الخلفية الأكاديمية مزيجاً بين المعرفة الإعلامية التقليدية، ومهارات الابتكار، وأدوات الإدارة الحديثة، وهو مزيج ينسجم مع متطلبات الاتصال المؤسسي في الأجهزة الحكومية ذات البرامج المركبة والتحديات المتشابكة.

وتبرز في ممارسته المهنية مقاربة قائمة على ضبط الرسالة، وتوحيد الخطاب، والالتزام بالدقة، بوصفها عناصر أساسية لبناء الثقة بين المؤسسة والجمهور. إذ لا يقتصر دور المتحدث، في هذا الإطار، على نقل المعلومة، بل يمتد إلى تفسير السياسات، وتوضيح السياقات، وتقليل فجوات الفهم، وهو ما يتطلب توازناً دقيقاً بين الشفافية والمسؤولية المؤسسية.

كما يُسجَّل للرزقي، اهتمامه بالمساهمة في تنمية البيئة المهنية للإعلاميين، سواء عبر الحوار الإعلامي أو دعم الكفاءات الوطنية، في انسجام مع التحولات الحديثة التي تنظر إلى الاتصال بوصفه رأسمال معرفياً داخل المؤسسات، وليس وظيفة تنفيذية هامشية.

وفي المحصلة، يمكن قراءة تجربة محمد بن أحمد الرزقي بوصفها نموذجاً مهنياً، يعكس تطور مفهوم الإعلام المؤسسي في العمل الحكومي السعودي، إذ تتكامل الخبرة الميدانية مع التأهيل الأكاديمي، ويتقدّم الاتصال من كونه أداة تواصل إلى كونه عنصراً مؤثراً في بناء الفهم العام، وصياغة العلاقة بين المؤسسة والمجتمع، ضمن إطار مهني محايد تحكمه المعايير والأنظمة ومتطلبات المرحلة.

Mohammed bin Ahmed Al-Razqi represents a remarkable professional case in the field of institutional media and government communication within the Kingdom of Saudi Arabia, through his position as the Director of Media Affairs and spokesperson for the Ministry of Human Resources and Social Development since May 1, 2023. His role intersects with one of the most community-connected government sectors and is diverse in its audience segments.

Al-Razqi's professional experience is based on an extensive career spanning over 15 years, during which he has progressed through field media practices and organizational roles. This path reflects a conscious transition from media as a tool for transmission to communication as a strategic function within the framework of government decision-making. His beginnings in television work as a presenter, reporter, and content editor provided a knowledge base for understanding the mechanisms of media narration, managing messages, and dealing with time pressure and multiple platforms—experiences that are often lacking in some institutional communication practices disconnected from the field.

Later, Al-Razqi moved to leadership roles in media and public relations departments in various government and private entities, where communication became part of an integrated work system that includes planning, governance, and reputation management, rather than merely an interactive activity with the media. It is noted in this context that his experience is inseparable from the transformations witnessed in government communication in the Kingdom, especially in terms of transitioning from limited interactive communication to proactive communication, which is based on building public understanding of policies and programs.

Academically, Al-Razqi's qualifications reflect a progressive and comprehensive path; he holds a bachelor's degree in media from King Abdulaziz University and a master's degree in entrepreneurship and media innovation from Jeddah University, along with a professional certification in project management (PMP). This academic background showcases a blend of traditional media knowledge, innovation skills, and modern management tools, which aligns with the requirements of institutional communication in government agencies with complex programs and intertwined challenges.

In his professional practice, he emphasizes a message control approach, unified discourse, and commitment to accuracy as essential elements for building trust between the institution and the public. In this framework, the role of the spokesperson extends beyond merely conveying information to interpreting policies, clarifying contexts, and reducing understanding gaps, which requires a delicate balance between transparency and institutional responsibility.

Al-Razqi is also noted for his interest in contributing to the development of the professional environment for media professionals, whether through media dialogue or supporting national competencies, in harmony with modern transformations that view communication as a knowledge capital within institutions, rather than a marginal executive function.

In conclusion, Mohammed bin Ahmed Al-Razqi's experience can be read as a professional model that reflects the evolution of the concept of institutional media in Saudi government work, where field experience integrates with academic qualification, and communication advances from being a mere tool to becoming an influential element in building public understanding and shaping the relationship between the institution and society, within a neutral professional framework governed by standards, regulations, and the requirements of the stage.